（122）大学篇之 小组
小组作业就像把所有的蚂蚱拴在一起的那条绳子，绑在上边的蚂蚱们，有的扑腾挣扎，有的不动如钟，有的随波飘荡。风格不同的蚂蚱群体源自于带头的蚂蚱如何蹦跶。
大学里边，如果作业量需要个具象化的概念，可以如此形容：高中的书写作业量是一个大水库，大学的书写作业量就是这个水库里边的水流到水龙头，水龙头没有关好，滴落下来的有些许急促的水。
老师曰：“大学更注重的是实践”。收集信息、整合资源，而后归纳总结，最重要的是个人动手实践能力。
所以书面作业较少，实践作业多多益善。
基本上，每个专业课的老师布置下来的作业，十个里边有八个都是实践作业来着。
一开始，老师让学生自由组队。
自由组队从自己人开始。大部分的小组都是自己宿舍里边的�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！